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教育是一个汉语词汇，拼音是jiào yù。狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，以提高实践能力，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢地对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维。但同时，人有着自我意识上的思维，又有着其自我的感官维度，所以，任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在；教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此，走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在。
教育也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。 北京是全国教育最发达的地区之一。基础教育方面，2020年北京普通小学招生人数达20.2万人，较2019年增加了1.9万人；在校生人数达99.5万人，较2019年增加了5.3万人；毕业生人数为13.7万人，较2019年减少了0.2万人。2014-2020年北京普通小学招生人数、在校生人数及毕业生人数统计
资料来源：教育部、 整理
发布的《2021-2027年中国教育产业发展动态及未来趋势预测报告》共十三章。首先介绍了教育行业市场发展环境、教育整体运行态势等，接着分析了教育行业市场运行的现状，然后介绍了教育市场竞争格局。随后，报告对教育做了重点企业经营状况分析，最后分析了教育行业发展趋势与投资预测。您若想对教育产业有个系统的了解或者想投资教育行业，本报告是您不可或缺的重要工具。
本 数据主要采用国家统计数据，海关总署，问卷调查数据，商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局，部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据，企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等，价格数据主要来自于各类市场监测数据库。第一章教育行业发展概述
第一节 教育的概念
一、教育的定义
二、教育的特点
三、教育的分类
1、按教育运行场所分类
2、按教育主体性质分类
3、按教育培养层次分类
第二节 教育行业发展成熟度
一、行业发展周期分析
二、行业中外市场成熟度对比
三、行业及其主要子行业成熟度分析
第三节 教育市场特征分析
一、市场规模
二、产业关联度
1、教育与经济的关系综述
2、经济对教育的影响
3、教育对经济的影响
三、影响需求的关键因素
四、国内和国际市场
五、主要竞争因素
第二章全球教育所属行业发展分析
第一节 世界教育行业发展分析
一、2020年世界教育行业发展分析
第二节 全球教育市场分析
一、2020年全球教育需求分析
二、2020年欧美教育需求分析
三、2020年中外教育市场对比
第三节 2016-2020年主要国家或地区教育行业发展分析
一、2016-2020年美国教育行业分析
二、2016-2020年日本教育行业分析
三、2016-2020年欧洲教育行业分析
1、德国教育
2、英国教育
3、法国教育
第三章中国教育所属行业发展分析
第一节 中国教育行业发展状况
一、2020年教育行业发展状况分析
二、2020年中国教育行业发展动态
三、2020年教育行业经营业绩分析
四、2020年中国教育行业发展热点
第二节 中国教育所属行业市场供需状况
一、2020年中国教育行业供给能力
二、2020年中国教育市场供给分析
三、2020年中国教育市场需求分析
第三节 2016-2020年中国教育所属行业市场分析
一、2020年教育市场分析
第四章教育行业竞争格局分析
第一节 行业竞争结构分析
一、现有企业间竞争
二、潜在进入者分析
三、替代品威胁分析
四、供应商议价能力
五、客户议价能力
第二节 行业集中度分析
一、市场集中度分析
二、企业集中度分析
三、区域集中度分析
第三节 行业国际竞争力比较
一、需求条件
二、支援与相关产业
三、企业战略、结构与竞争状态
四、政府的作用
第四节 教育行业主要企业竞争力分析
一、重点企业资产总计对比分析
二、重点企业从业人员对比分析
三、重点企业综合竞争力对比分析
1、中国公办大学品牌
2、中国民办大学品牌
3、中国教育培训品牌机构
第五节 2016-2020年教育行业竞争格局分析
一、2020年教育行业竞争分析
二、2020年中外教育产品竞争分析
三、2021-2027年国内主要教育企业动向
第五章教育企业竞争策略分析
第一节 教育市场竞争策略分析
一、2020年教育市场增长潜力分析
二、现有教育行业竞争策略分析
1、打造核心资源
2、充分利用互联网
3、处理好与政府的关系
第二节 教育企业竞争策略分析
一、全球热点对教育行业竞争格局的影响
二、全球热点后教育行业竞争格局的变化
三、2021-2027年中国教育市场竞争趋势
四、2021-2027年教育行业竞争格局展望
五、2021-2027年教育行业竞争策略分析
六、2021-2027年教育企业竞争策略分析
第六章中国各省市或地区教育发展情况
第一节 华北地区教育发展情况
一、北京市
2020年北京普通初中招生人数达12.2万人，较2019年增加了0.5万人；在校生人数达33万人，较2019年增加了2.1万人；毕业生人数达8.8万人，较2019年增加了1.5万人。
2014-2020年北京普通初中招生人数、在校生人数及毕业生人数统计
资料来源：教育部、 整理
1、人均收入分析
2、教育发展分析
二、天津市
1、人均收入分析
2、教育发展分析
三、河北省
1、人均收入分析
2、教育发展分析
四、山西省
1、人均收入分析
2、教育发展分析
五、内蒙古自治区
1、人均收入分析
2、教育发展分析
第二节 东北地区教育发展情况
一、辽宁省
1、人均收入分析
2、教育发展分析
二、吉林省
1、人均收入分析
2、教育发展分析
三、黑龙江省
1、人均收入分析
2、教育发展分析
第三节 华东地区教育发展情况
一、上海市
1、人均收入分析
2、教育发展分析
二、江苏省
1、人均收入分析
2、教育发展分析
三、浙江省
1、人均收入分析
2、教育发展分析
四、安徽省
1、人均收入分析
2、教育发展分析
五、福建省
1、人均收入分析
2、教育发展分析
六、江西省
1、人均收入分析
2、教育发展分析
七、山东省
1、人均收入分析
2、教育发展分析
第四节 华中地区教育发展情况
一、河南省
1、人均收入分析
2、教育发展分析
二、湖北省
1、人均收入分析
2、教育发展分析
三、湖南省
1、人均收入分析
2、教育发展分析
第五节 华南地区教育发展情况
一、广东省
1、人均收入分析
2、教育发展分析
二、广西壮族自治区
1、人均收入分析
2、教育发展分析
三、海南省
1、人均收入分析
2、教育发展分析
第六节 西部地区教育发展情况
一、重庆市
1、人均收入分析
2、教育发展分析
二、四川省
1、人均收入分析
2、教育发展分析
三、贵州省
1、人均收入分析
2、教育发展分析
四、云南省
1、人均收入分析
2、教育发展分析
五、西藏自治区
1、人均收入分析
2、教育发展分析
六、陕西省
1、人均收入分析
2、教育发展分析
七、甘肃省
1、人均收入分析
2、教育发展分析
八、青海省
1、人均收入分析
2、教育发展分析
九、宁夏回族自治区
1、人均收入分析
2、教育发展分析
十、新疆维吾尔自治区
1、人均收入分析
2、教育发展分析
第七章主要教育企业竞争分析
第一节 新东方
一、企业发展简况分析
二、企业经营情况分析
三、企业服务内容分析
四、企业经营优劣势分析
第二节 好未来
一、好未来发展简况分析
二、好未来经营情况分析
三、企业服务内容分析
四、企业经营优劣势分析
第三节 安博教育
一、企业发展简况分析
二、企业经营情况分析
三、企业服务内容分析
四、企业经营优劣势分析
第四节 学大教育
一、学大发展简况分析
二、企业经营情况分析
三、企业服务内容分析
四、企业经营优劣势分析
第五节 正保远程
一、企业发展简况分析
二、企业经营情况分析
三、企业服务内容分析
四、企业经营优劣势分析
第六节 洪涛股份
一、企业发展简况分析
二、企业经营情况分析
三、企业服务内容分析
四、企业经营优劣势分析
第七节 凤凰传媒
一、企业发展简况分析
二、企业经营情况分析
三、企业服务内容分析
四、企业经营优劣势分析
第八节 新南洋
一、企业发展简况分析
二、企业经营情况分析
三、企业服务内容分析
四、企业经营优劣势分析
第九节 豆神教育
一、企业发展简况分析
二、企业经营情况分析
三、企业服务内容分析
四、企业经营优劣势分析
第十节 全通教育
一、企业发展简况分析
二、企业经营情况分析
三、企业服务内容分析
四、企业经营优劣势分析
第八章教育行业发展趋势分析
第一节 2020年发展环境展望
一、教育行业发展形势及展望
二、2020年政策走势及其影响
三、2020年国际行业走势展望
第二节 2020年教育行业发展趋势分析
一、2020年行业发展趋势分析
三、2020年行业竞争格局展望
第三节 2021-2027年中国教育市场趋势分析
一、2016-2020年教育市场趋势总结
二、2021-2027年教育发展趋势分析
三、2021-2027年教育市场发展空间
四、2021-2027年教育产业政策趋向
第九章未来教育行业发展预测
第一节 未来教育需求与市场预测
一、2021-2027年教育市场规模预测
二、2021-2027年教育行业总资产预测
第二节 2021-2027年中国教育行业供需预测
一、2021-2027年中国教育供给预测
二、2021-2027年中国教育需求预测
三、2021-2027年中国教育行业供需平衡预测
第十章2016-2020年教育行业投资现状分析
第一节 2016-2020年投资规模情况
第二节 2016-2020年投资增速情况
第三节 2016-2020年分行业投资分析
第四节 2016-2020年分地区投资分析
第五节 2016-2020年外商投资情况
第十一章教育行业投资环境分析
第一节 经济发展环境分析
一、2016-2020年中国宏观经济运行情况
二、经济环境对教育行业的影响分析
三、2021-2027年中国宏观经济形势分析
四、2021-2027年投资趋势及其影响预测
第二节 政策法规环境分析
一、教育行业政策环境
二、国内宏观政策对其影响
三、教育行业政策规划
1、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
2、《国家教育事业发展“十三五”规划》
第三节 教育行业发展环境分析
一、教育环境发展现状
二、教育环境发展分析
第十二章教育行业投资机会与风险
第一节 教育IT投资情况分析
1、教育IT投资产品结构
2、教育IT投资区域结构
3、教育IT投资重点领域
第二节 教育行业投资收益率分析
第三节 教育行业投资效益分析
一、2016-2020年教育行业投资状况分析
二、2021-2027年教育行业投资效益分析
三、2021-2027年教育行业投资趋势预测
四、2021-2027年教育行业的投资方向
五、2021-2027年教育行业投资的建议
六、新进入者应注意的障碍因素分析
1、资金壁垒
2、人才壁垒
第四节 影响教育行业发展的主要因素
一、2021-2027年影响教育行业运行的有利因素分析
二、2021-2027年影响教育行业运行的稳定因素分析
三、2021-2027年影响教育行业运行的不利因素分析
四、2021-2027年中国教育行业发展面临的挑战分析
五、2021-2027年中国教育行业发展面临的机遇分析
第五节 教育行业投资风险及控制策略分析
一、2021-2027年教育行业市场风险及控制策略
二、2021-2027年教育行业政策风险及控制策略
三、2021-2027年教育行业经营风险及控制策略
四、2021-2027年教育行业技术风险及控制策略
五、2021-2027年教育同业竞争风险及控制策略
六、2021-2027年教育行业其他风险及控制策略
第十三章教育行业投资战略研究(ZY TL)
第一节 教育行业发展战略研究
一、战略综合规划
二、技术开发战略
三、业务组合战略
四、区域战略规划
五、产业战略规划
第二节教育行业投资战略研究
一、2020年教育行业投资战略研究
二、2020年教育行业投资方向研究
三、2021-2027年教育行业投资形势
四、2021-2027年教育行业投资战略
图表目录
图表 2016-2020年中国教育机构数量
图表 2020年教育机构受欢迎程度
图表 2020年教育行业重点企业资产总计对比
图表 2020年教育行业重点企业从业人员对比
图表 2020年中国两岸四地大学排行榜
图表 2020年世界排名最高的中国大学九校集团（G9集团）
图表 中国教育行业主要竞争者
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